Khai mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin

Thứ tư, 13/08/2025, 13:39 (GMT+7)

Khai mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin

     Ngày 13/8/2025 là ngày làm việc đầu tiên của đợt khảo sát chính thức đối với chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin (CNTT) và cũng là thời điểm diễn ra Lễ khai mạc khảo sát chính thức đánh giá các chương trình đào tạo trình độ đại học của 5 ngành: Quản trị kinh doanh, Luật, Dược, Điều dưỡng và đặc biệt là Công nghệ thông tin. Sự kiện khẳng định cam kết của Nhà trường trong việc không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu xã hội trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số.

     Thành phần tham dự gồm: Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Trường Đại học Vinh do TS. Phạm Lê Cường, Giám đốc Trung tâm, dẫn đầu; Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài gồm 13 thành viên do PGS.TS. Bùi Duy Cam – Nguyên Hiệu trưởng Trường ĐHKHTN ĐHQG – làm Trưởng đoàn; về phía Trường Đại học Thành Đông có Ban Lãnh đạo Nhà trường, lãnh đạo và cán bộ các phòng/khoa, Hội đồng tự đánh giá CTĐT, cùng đại diện các đơn vị, đoàn thể, cán bộ, giảng viên và sinh viên.

     Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS. Lê Văn Hùng – Hiệu trưởng – nhấn mạnh CNTT là lĩnh vực mũi nhọn, giữ vai trò chiến lược trong sự phát triển của Nhà trường. Việc tham gia kiểm định là cơ hội rà soát và cải tiến chương trình theo hướng gắn kết chặt chẽ với thực tiễn, đồng thời khẳng định uy tín, vị thế của Trường trong đào tạo nguồn nhân lực công nghệ số.

     Trong những ngày làm việc tiếp theo, Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài do PGS.TS. Bùi Duy Cam làm Trưởng đoàn, cùng sự tham gia đặc biệt của PGS.TS. Lê Huy Tùng – Phó Trưởng Ban Quản lý chất lượng, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, phụ trách các tiêu chuẩn từ 1 đến 5 về chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá của ngành CNTT – cùng các nhà khoa học, chuyên gia giàu kinh nghiệm, sẽ tiến hành khảo sát chuyên sâu. Kết quả đánh giá sẽ là cơ sở quan trọng để Khoa CNTT tiếp tục hoàn thiện chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học cũng như xã hội.